北大成立中国职业研究所，我觉得意义还是很重大的。大家说了很多方面，你们还可以通过实践继续总结。

　　我感觉到两个重要意义。一是跳出部门的局限，发动社会力量，特别是结合我们北大研究经济、研究社会的资源，能够凝聚很多专家、学者，还包括企业方面的人士。职业教育离不开企业，光和学校挂钩还不行。希望你们能够广泛联系专家通过研究经济、研究社会、研究企业，一块对职业教育进行研究，对中国职业教育进行改造，我觉得这个意义非常重大。

　　第二，从经济发展、生产需求的角度来研究职业教育，为政府部门、为职业教育战线提供理论研究的成果，提供决策的依据，这应当是研究所的重要任务。怎么把中国的职业教育和企业的生产发展、劳动者的就业更紧密的结合起来，这实际上是我们真正要解决的问题，但到现在也没有很好地解决。感谢北大，为我们国家有志于推进职业教育、改善职业教育的同志们提供这样一个平台，让他们更好的发挥他们的智慧、发挥他们的力量，为中国职业教育做出贡献。

　　希望研究所在研究中坚持与生产实际相结合，坚持与经济发展相适应。要坚持这样的方向来研究职业和职业教育，而不是搞成学院式的研究。如果一直在学院的墙里头做研究，不去看企业的要求，不去看经济发展的要求，这种职业教育永远没有出路。

　　希望研究所在研究中紧密结合就业，结合就业的实际需求，结合如何提高劳动者的就业能力、工作能力来研究职业教育，而不要脱离就业；更不要像有些人讲的，就业不是考察职业教育的指标。如果职业教育在解决中国劳动者的就业方面起不了作用，那就会成为无效的职业教育。

　　希望研究所在研究中坚持终生教育、终生培训的理念。我们国家的职业教育，一讲职业教育就是职业中学、职业学院，这只是第一步的职业教育。我们所有的出类拔萃的技能人才都是终生教育出来的。他们的学历可能都是初中学历、技校毕业，但他们掌握了全世界最先进的技能技术。他们掌握这些技能技术不是上学的时候，上学打下了一定的基础，最后是靠终生培训、终生教育，刻苦学习，在岗位上钻研，最后真正成才。

　　所以，我希望你们沿着这样的一种理念来做研究。只能如此，职业教育的生命力才会朝气蓬勃，特色才会凸现。如果你们坚持这样的方向，你提出的建议不管是政策的、方法的、理念的，我觉得政府部门都会很好地接受，都会直接运用到我们的工作中去。我希望我们的研究所最后能实现这些。